考虑是人类大脑对客观事物的反响，集中体现了许多文明心理特征。儿童处在思想培育的重要阶段，他们正在很多吸收客观事物，而这些客观事物反映在儿童大脑中的信息，假如思想缺少内化，这种信息仅存于外表，不能为儿童所使用。考虑是智力的中心，儿童思想的培育对未来学习起着至关重要的效果。以下是针对儿童思想培育的...

一位妈妈向我慨叹：当妈的都像我这么累也够烦的……我追问了她一个问题：你说怎样不累呢？而大多数的家长呢，对孩子、对教育，缺少一个耐久而深化的了解。突然意识到，赶忙管一下，看到孩子不如意的当地，就开端担忧孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，以及二十年后的作业……而这个担忧自身，就会销毁孩子的未来。家长之所以担忧，是由于一直在间歇性地重视孩子...

小孩犯错后，有些爸爸妈妈不问青红皂白直接叱骂，这种简略粗犷的作法会引发孩子逆反心思，引出更多的差错，恶性循环，让爸爸妈妈和孩子之间的间隔越来越远。那么，爸爸妈妈怎样对待孩子犯了差错的状况呢？当孩子犯错时，爸爸妈妈只要说八...

伙伴压力是一个恼人终身的论题。对3岁的孩子，它是因小伙伴都有托马斯火车，自己却没有而带来的沮丧；对6岁的孩子，它是坐在一群每日以花生酱果酱面包为午饭的孩子中心，开端厌烦自己便利盒里的中餐；对9岁的孩子，它是巴望参加人脚一双的UGG的集体，虽然...

校园欺压极易对儿童的身心形成严峻损伤，家长应引起高度重视。生射中要多关怀孩子，留意孩子是否有被欺压或许欺压他人的痕迹。避免孩子身陷校园欺压之中，家长能够这样做。爸爸妈妈可调查孩子是否有以下受欺压的痕迹：身上有瘀伤、割伤、擦伤等，但又不能解说清楚，物品丢掉或损坏，常常感到身体不适或伪装患病，饮食发生变化，例如忽然中止进食或暴饮暴食，失眠或常常做梦，学习成绩下降，不想...